{"id":1049,"date":"2022-04-19T12:53:00","date_gmt":"2022-04-19T12:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/?p=1049"},"modified":"2022-04-18T12:59:32","modified_gmt":"2022-04-18T12:59:32","slug":"les-classes-ouvertes-ont-repris","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/les-classes-ouvertes-ont-repris\/","title":{"rendered":"Les classes ouvertes ont repris!"},"content":{"rendered":"\n<p>Apr\u00e8s deux ann\u00e9es compliqu\u00e9es li\u00e9es aux restrictions sanitaires, les classes ouvertes ont pu reprendre normalement. Pour rappel, il s&#8217;agit, pour les enseignants qui cl\u00f4turent 3 ann\u00e9es de formation et de suivis sur le terrain en gestion mentale, d&#8217;ouvrir leur classe pendant une p\u00e9riode de cours, afin d&#8217;\u00eatre observ\u00e9s dans leur mise en pratique de ce qu&#8217;ils ont d\u00e9couvert en formation, et notamment sur le plan du dialogue p\u00e9dagogique de groupe.&nbsp;<\/p>\n<p>Chaque professeur qui le souhaite peut b\u00e9n\u00e9ficier de ce dispositif de suivi qui se d\u00e9roule en 4 \u00e9tapes:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>D&#8217;abord, un temps de pr\u00e9paration avec la formatrice, ceci pour discuter du th\u00e8me de la le\u00e7on et des t\u00e2ches qui seront propos\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves, de fa\u00e7on \u00e0 les analyser en termes de gestion mentale;<\/li>\n<li>Ensuite, la classe ouverte proprement dite: la formatrice assiste au cours, discr\u00e8tement, et observe l&#8217;enseignant avec le support d&#8217;une grille de crit\u00e8res (pertinence, posture, coh\u00e9rence et correction) d\u00e9clin\u00e9s chacun en indicateurs .<\/li>\n<li>S&#8217;ensuit le d\u00e9briefing &#8220;\u00e0 chaud&#8221; de la classe ouverte: le professeur a l&#8217;occasion d&#8217;exprimer son ressenti, ce qui le satisfait, ce qui a manqu\u00e9 selon lui. La formatrice pointe alors ce qui a \u00e9t\u00e9 en phase avec les crit\u00e8res et indicateurs, et ce qui pourrait \u00eatre activ\u00e9 comme levier une prochaine fois.<\/li>\n<li>Apr\u00e8s cet \u00e9change &#8220;en live&#8221;, la formatrice r\u00e9dige un compte-rendu \u00e9crit \u00e0 l&#8217;intention de l&#8217;enseignant, de mani\u00e8re \u00e0 l&#8217;accompagner une derni\u00e8re fois dans sa d\u00e9marche r\u00e9flexive vis-\u00e0-vis de ses pratiques en gestion mentale.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si vous voulez en savoir plus, vous pouvez aller relire les articles des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes: <a href=\"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/les-classes-ouvertes-battent-leur-plein\/\">2017<\/a>, <a href=\"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/les-classes-ouvertes-ont-commence\/\">2018<\/a>, <a href=\"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/les-formations-sont-terminees-les-suivis-sur-le-terrain-se-poursuivent\/\">2019<\/a>, <a href=\"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/les-classes-ouvertes-se-preparent\/\">2020<\/a>.&nbsp;<\/p>\n<p><em>Petite pr\u00e9cision: pendant 3 ans, nous avons film\u00e9 plus d&#8217;une quinzaine de classes ouvertes, puis avons arr\u00eat\u00e9 faute de moyens et de budget. Ce mat\u00e9riel audiovisuel pr\u00e9cieux est utilis\u00e9 exclusivement en formation.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apr\u00e8s deux ann\u00e9es compliqu\u00e9es li\u00e9es aux restrictions sanitaires, les classes ouvertes ont pu reprendre normalement. 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