{"id":438,"date":"2018-03-03T13:44:05","date_gmt":"2018-03-03T13:44:05","guid":{"rendered":"http:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/?p=438"},"modified":"2018-02-19T14:16:23","modified_gmt":"2018-02-19T14:16:23","slug":"le-numerique-pour-entrainer-limagination-francais-temoignage-dune-enseignante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/le-numerique-pour-entrainer-limagination-francais-temoignage-dune-enseignante\/","title":{"rendered":"Le num\u00e9rique pour entra\u00eener l&#8217;imagination (fran\u00e7ais): t\u00e9moignage d&#8217;une enseignante"},"content":{"rendered":"<p>Il s&#8217;agit de Marie Souli\u00e9,\u00a0professeur de Lettres (en France), qui t\u00e9moigne sur son <a href=\"http:\/\/tablettes-coursdefrancais.eklablog.com\/accueil-c20969231\" target=\"_blank\">blog<\/a> d&#8217;usages p\u00e9dagogiques du num\u00e9rique pour entra\u00eener des comp\u00e9tences chez ses \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/tablettes-coursdefrancais.eklablog.com\/dessine-moi-ton-histoire-a135648336\" target=\"_blank\">Ici<\/a>, le t\u00e9moignage concerne une classe de 4\u00e8me (\u00e9quivalent d&#8217;une 2\u00e8me secondaire en Belgique) qui utilise une tablette pour cr\u00e9er une bande-annonce de lecture d&#8217;une nouvelle fantastique.<\/p>\n<p>Voici ce que Marie Souli\u00e9 en dit:<\/p>\n<div class=\"article_text\">\n<blockquote><p>J\u2019ai test\u00e9 aujourd\u2019hui une nouvelle fa\u00e7on de r\u00e9aliser des bandes-annonces de lecture. J\u2019ai utilis\u00e9 la g\u00e9niale application Show me qui permet d\u2019enregistrer sa voix tout en dessinant ou en \u00e9crivant. J\u2019ai donc demand\u00e9 \u00e0 mes 4\u00ba de me raconter en 1 heure leur histoire sans plus de pr\u00e9cision. Ils ont tr\u00e8s vite pris en main application et j\u2019ai pu noter quelques points que je tenais \u00e0 partager avec vous :<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Dessiner, annoter permet \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de poser sa voix , ralentir son d\u00e9bit et donc de se laisser du temps pour chercher ses mots.<\/li>\n<li>Le dessin illustre l\u2019histoire mais pas seulement il permet \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve d\u2019aller \u00e0 l\u2019essentiel.<\/li>\n<li>Certains pr\u00e9f\u00e8rent au dessin des mots cl\u00e9s.<\/li>\n<li>Tous ont le soucis d\u2019une chronologie.<\/li>\n<li>\u00c0 noter \u00e9galement que certains sont pass\u00e9s par un \u00e9crit, d\u2019autres se sont lanc\u00e9s directement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bref un champ \u00e0 explorer me semble-t-il&#8230;..je vous laisse juger les productions, j\u2019ai d\u00e9pos\u00e9 sur <a href=\"https:\/\/edu.glogster.com\/glog\/lecture\/2kpj374o4bd\" target=\"_blank\">ce mur<\/a> un \u00e9chantillon assez repr\u00e9sentatif de la classe.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/blockquote>\n<p>En termes de gestion mentale, cet exercice permet aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9ployer leur geste d&#8217;imagination cr\u00e9atrice et d&#8217;utiliser la tablette pour dynamiser leur mise en projet.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il s&#8217;agit de Marie Souli\u00e9,\u00a0professeur de Lettres (en France), qui t\u00e9moigne sur son blog d&#8217;usages p\u00e9dagogiques du num\u00e9rique pour entra\u00eener des comp\u00e9tences chez ses \u00e9l\u00e8ves. Ici, le t\u00e9moignage concerne une classe de 4\u00e8me (\u00e9quivalent d&#8217;une 2\u00e8me secondaire en Belgique) qui utilise une tablette pour cr\u00e9er une bande-annonce de lecture d&#8217;une nouvelle fantastique. Voici ce que Marie Souli\u00e9 en dit: J\u2019ai<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[41,47,66,42,71,36],"tags":[],"class_list":["post-438","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-en-ligne","category-francais","category-limagination-creatrice","category-la-mise-en-projet","category-lecture","category-temoignages"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/438"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=438"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/438\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":441,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/438\/revisions\/441"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=438"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=438"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=438"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}