{"id":463,"date":"2018-04-25T12:29:25","date_gmt":"2018-04-25T12:29:25","guid":{"rendered":"http:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/?p=463"},"modified":"2018-04-08T12:37:59","modified_gmt":"2018-04-08T12:37:59","slug":"un-blog-a-explorer-accompagner-le-travail-des-adolescents-avec-pegase","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/un-blog-a-explorer-accompagner-le-travail-des-adolescents-avec-pegase\/","title":{"rendered":"Un blog \u00e0 explorer: Accompagner le travail des adolescents avec P\u00e9gase"},"content":{"rendered":"<p>Guy Sonnois est enseignant et formateur en gestion mentale. Il a \u00e9crit un livre incontournable pour les enseignants du secondaire: &#8220;Accompagner le travail des adolescents avec la p\u00e9dagogie des gestes mentaux&#8221; dont il est d\u00e9j\u00e0 question <a href=\"http:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/un-livre-et-un-blog-pour-accompagner-le-travail-des-adolescents\/\" target=\"_blank\">ici<\/a> et <a href=\"http:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/quelques-references-bibliographiques\/\" target=\"_blank\">ici<\/a>.<\/p>\n<p>Il vient de publier un article intitul\u00e9:<\/p>\n<h6 class=\"post-title entry-title\"><a href=\"http:\/\/aidautravailavecpegase.blogspot.be\/2018\/04\/121-neurosciences-et-pedagogie-les.html\" target=\"_blank\">Neurosciences et p\u00e9dagogie : les exercices d\u2019entra\u00eenement.<\/a><\/h6>\n<p>En voici un extrait pour vous donner envie d&#8217;aller le lire dans son int\u00e9gralit\u00e9:<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Beaucoup d\u2019\u00e9l\u00e8ves, m\u00eame des bons et jusqu\u2019\u00e0 des niveaux \u00e9lev\u00e9s d\u2019\u00e9tudes, se plaignent de fautes d\u2019\u00e9tourderie, d\u2019erreurs de calcul inexpliqu\u00e9es qui viennent polluer leur r\u00e9flexion au moment des \u00e9valuations importantes, dans lesquelles il faut pourtant aller tr\u00e8s vite. L&#8217;un d\u2019entre eux, tr\u00e8s &#8220;expliquant&#8221;, en classe pr\u00e9paratoire PSI, se plaignait r\u00e9cemment d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 perturb\u00e9 pendant une colle par des erreurs de calcul relevant de la double distributivit\u00e9\u2026 \u00e9tudi\u00e9e vers la classe de cinqui\u00e8me. Voici le conseil que je lui ai donn\u00e9, apr\u00e8s lui avoir expliqu\u00e9 en substance le texte pr\u00e9c\u00e9dent :<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00ab\u00a0Ton travail pourrait \u00eatre de rep\u00e9rer toutes les occasions o\u00f9 tu commets des erreurs de calcul, ou autre ; de prendre un peu de temps pour revenir en pleine conscience (\u00e9vocations) sur les automatismes qui ont mal fonctionn\u00e9 (par exemple la double distributivit\u00e9, mais \u00e7a pourrait \u00eatre aussi bien les identit\u00e9s remarquables, ou d\u2019autres \u00ab must \u00bb du programme de coll\u00e8ge\u2026) ; de retrouver la logique de ces m\u00e9canismes (le pourquoi du comment) et de la m\u00e9moriser, \u00e9ventuellement de faire quelques exercices&#8230;\u00a0\u00a0Si ce sont des erreurs que tu reproduis souvent, \u00e7a vaudrait vraiment le coup que tu y consacres un peu de temps.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guy Sonnois est enseignant et formateur en gestion mentale. Il a \u00e9crit un livre incontournable pour les enseignants du secondaire: &#8220;Accompagner le travail des adolescents avec la p\u00e9dagogie des gestes mentaux&#8221; dont il est d\u00e9j\u00e0 question ici et ici. Il vient de publier un article intitul\u00e9: Neurosciences et p\u00e9dagogie : les exercices d\u2019entra\u00eenement. En voici un extrait pour vous donner<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[55,41,59,8,38,51],"tags":[],"class_list":["post-463","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliographie","category-en-ligne","category-levocation","category-la-comprehension","category-les-gestes-mentaux","category-neurosciences-et-gestion-mentale"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/463"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=463"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/463\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":464,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/463\/revisions\/464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}