{"id":918,"date":"2020-12-17T13:50:05","date_gmt":"2020-12-17T13:50:05","guid":{"rendered":"http:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/?p=918"},"modified":"2020-12-17T13:50:06","modified_gmt":"2020-12-17T13:50:06","slug":"les-suivis-en-periode-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/les-suivis-en-periode-covid\/","title":{"rendered":"Les suivis en p\u00e9riode covid"},"content":{"rendered":"\n<p>Pendant ces mois de novembre et d\u00e9cembre, 20 rencontres de suivi ont eu lieu en visioconf\u00e9rences, pour 57 enseignants de 19 \u00e9coles de la zone.<\/p>\n<p>C&#8217;\u00e9tait un pari os\u00e9 de maintenir ces rencontres, tant il est certain que les professeurs pr\u00e9f\u00e8rent \u00eatre en classe avec leurs \u00e9l\u00e8ves d\u00e8s que c&#8217;est possible en cette p\u00e9riode d&#8217;enseignement hybride. Certains d&#8217;entre eux ont d&#8217;ailleurs pos\u00e9 ce choix-l\u00e0, tout \u00e0 fait respectable.<\/p>\n<p>Toutefois, ces moments d&#8217;\u00e9changes leur ont permis de replonger dans la r\u00e9flexion et le questionnement: comment int\u00e9grer la gestion mentale dans les pratiques p\u00e9dagogiques, comment faire de la gestion mentale \u00e0 distance? Ce fut \u00e9galement l&#8217;occasion de se rendre compte que les coll\u00e8gues proches ou d&#8217;\u00e9coles diff\u00e9rentes vivent les m\u00eames difficult\u00e9s, se posent des questions identiques. Ci-dessous, un nuage de mots qui expriment comment les enseignants actuellement en niveau 1 qualifient ces rencontres de suivis \u00e0 mi-formation (le mot &#8220;b\u00eate&#8221; est \u00e0 associer avec &#8220;pense&#8221;, l&#8217;application a s\u00e9par\u00e9 les deux).<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Word-Art.png\"><br><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-919\" src=\"http:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Word-Art.png\" alt=\"\" width=\"707\" height=\"707\" srcset=\"https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Word-Art.png 707w, https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Word-Art-300x300.png 300w, https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Word-Art-150x150.png 150w, https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Word-Art-600x600.png 600w, https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Word-Art-90x90.png 90w, https:\/\/gestion.reseauxlibres.be\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/Word-Art-75x75.png 75w\" sizes=\"(max-width: 707px) 100vw, 707px\" \/><\/a><\/p>\n<p>En tant que t\u00e9moin de ce qui se passe dans toutes ces \u00e9coles, au travers des t\u00e9moignages de ces dizaines d&#8217;enseignants, un mot me vient en t\u00eate: extraordinaire! La situation que nous traversons depuis plusieurs mois peut ainsi \u00eatre qualifi\u00e9e, tout comme l&#8217;adaptation exceptionnelle et la motivation (mise \u00e0 rude \u00e9preuve) des professionnels de l&#8217;\u00e9ducation pour accompagner au mieux leurs \u00e9l\u00e8ves dans leurs apprentissages. Bravo \u00e0 chacune et chacun d&#8217;entre eux!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pendant ces mois de novembre et d\u00e9cembre, 20 rencontres de suivi ont eu lieu en visioconf\u00e9rences, pour 57 enseignants de 19 \u00e9coles de la zone. C&#8217;\u00e9tait un pari os\u00e9 de maintenir ces rencontres, tant il est certain que les professeurs pr\u00e9f\u00e8rent \u00eatre en classe avec leurs \u00e9l\u00e8ves d\u00e8s que c&#8217;est possible en cette p\u00e9riode d&#8217;enseignement hybride. 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