Sur le net, nous pouvons trouver des milliers de vid\u00e9os sur la th\u00e9matique de l’apprentissage. Impossible d’en faire un tour exhaustif, \u00e9videmment. Ceci dit, il arrive que par hasard, on d\u00e9couvre quelque chose \u00e0 \u00e9pingler, et c’est ce dont il est question avec cette vid\u00e9o qui r\u00e9sume l’ouvrage “Super learning” de Peter Hollins, \u00e9dit\u00e9 en anglais seulement. Sur le blog “Mind Parachute”(www.mindparachute.com), l’auteur (Matteo), passionn\u00e9 de d\u00e9veloppement personnel, propose chaque semaine de nouvelles id\u00e9es, qu’il r\u00e9sume en vid\u00e9os , avec comme support des sch\u00e9mas, t\u00e9l\u00e9chargeables gratuitement.<\/p>\n
Dans l’ouvrage pr\u00e9cit\u00e9, il est question d’\u00e9viter une s\u00e9rie d’erreurs qui nous emp\u00eachent de bien apprendre. Il y a des liens \u00e0 \u00e9tablir avec ce que pr\u00e9conise la gestion mentale (la gestion de l’attention, le besoin d’\u00eatre en projet, d’\u00e9voquer, le fait d’\u00eatre dans un \u00e9tat d’esprit positif – dynamique d’\u00e9ducabilit\u00e9, diversifier nos palettes perceptive et \u00e9vocative). L’utilisation de dessins symboliques pour illustrer ce que raconte le vid\u00e9aste peut \u00e9galement inspirer.<\/p>\n
Ci-dessous, la vid\u00e9o et la carte qui y est associ\u00e9e.<\/p>\n